Mehr als Möbel. Möglichmacher.
Schulen entstehen aus Ideen.
Ideen von Lehrkräften, Schulleitungen und Schülerinnen und Schülern – von Menschen, die Lernen gestalten wollen.
Damit diese Ideen im Alltag Wirklichkeit werden können, brauchen sie Räume, die sie unterstützen.
EinrichtWerk entwickelt Möbel und Raumlösungen für Schulen – aber eigentlich beginnt unsere Arbeit früher: Wir fragen zuerst, wie gelernt und zusammengearbeitet werden soll – und wie Möbel und Raum das unterstützen können.
Denn eine gute Umgebung unterstützt Lernen, Zusammenarbeit und Konzentration. Gute Lernräume entstehen dort, wo Pädagogik, Raum und Möbel zusammengedacht werden. Darum entwickeln wir Möbel, die Möglichkeiten schaffen.
Wo unsere Ideen entstehen
Die ersten Ideen hinter EinrichtWerk entstanden aus der langjährigen Arbeit von Michael Ochsenfeld, Co-Gründer von EinrichtWerk. Als Fotograf und Designer für Schulmöbelhersteller hat er viele Jahre Schulräume, Möblierung und den Alltag in Schulen aus nächster Nähe erlebt.
Aus dieser intensiven Auseinandersetzung entstand die Idee, Möbel neu zu denken – nicht vom Produkt aus, sondern vom Lernen her. Viele unserer Lösungen, wie etwa der Fünfecktisch, sind aus genau solchen Beobachtungen entstanden.
Bis heute entstehen viele unserer Ideen auf genau diese Weise: aus Gesprächen mit Schulen, aus Beobachtungen im Alltag und aus der Frage, wie Räume Lernen und Zusammenarbeit besser unterstützen können.
Besonders stark in der Tagesstruktur
Gerade in der Tagesstruktur zeigt sich die Stärke flexibler Raumlösungen.
Räume müssen hier viele Funktionen erfüllen: lernen, spielen, essen, entspannen und zusammenarbeiten.
Unsere Möbel ermöglichen es, Räume mehrfach zu nutzen, ohne sie zu überladen – übersichtlich, flexibel und alltagstauglich.
Robust, ergonomisch und nachhaltig – vor allem aber konsequent an den Bedürfnissen von Kindern, Jugendlichen und pädagogischen Fachkräften orientiert.
Daran arbeiten wir bei EinrichtWerk jeden Tag – als Team mit grosser Begeisterung dafür, Lernumgebungen aktiv zu gestalten.